Los fisioterapeutas escolares piden a la Generalitat el reconocimiento de su labor como recurso educativo especializado
El colectivo reivindica la contribución esencial de los fisioterapeutas escolares a la atención del alumnado con necesidades motrices, neurológicas y funcionales, y reclama su integración plena en los equipos profesionales de los centros, así como una revisión de sus condiciones laborales.
